Studiu: Companiile din România promovează, în rândul angajaților, o cultură a învățării

Companiile de pe piața locală promovează, în „mare și foarte mare măsură”, o cultură a învățării, arată un studiu publicat recent.

Peste 90% dintre participanții la studiul studiul „Nevoi de dezvoltare și formare în companii”, realizat la nivel naţional de Centrul de Dezvoltare Managerială, organizaţie care oferă servicii de consultanţă și traininguri, au precizat că angajatorii lor pun accentul pe dezvoltarea personalului. De asemenea, motivarea angajaților (68% dintre respondenți) și eficiența comunicării reprezintă (66%) reprezintă două dintre cele mai importante elemente pentru succesul organizației din care fac parte cei chestionați.

Totodată, companiile care investesc în traininguri pentru angajații lor ar dori să vadă că salariații își dezvoltă abilitățile de lider (79%), abilitățile de comunicare (77%), managementul timpului (70%) și managementul proiectelor (69%). Pe de altă parte, competențe ceva mai puțin dorite de către reprezentanții companiilor sunt: abilitățile de vânzare (38%), abilitățile de formator (36%) și abilități de management echipelor la distanță (31%).

Modalitățile preferate de organizare a programelor de formare le reprezintă cele mai degrabă clasice – în sala de training (81%) și la locul de muncă (82%) –  , însă și imixtiunea mediilor online în organizările clasice pare să crească în popularitate (62%).

Întrebați fiind ce alte tipuri de programe s-ar potrivi companiei lor, repsondenții au menționat, cu preponderență, workshop-urile pe teme specifice (79%), programele de dezvoltare integrate (training, coaching și proiecte aplicate – 73%), programele de teambuilding (69%) și sesiunile de coaching (64%).

Aproape 60% dintre respondenți preferă să meargă la traininguri în timpul orelor de program, în vreme ce 30% dintre cei chestionați optează pentru un program mixt, atât în timpul săptămânii, cât și la sfârșit de săptămână.

Studiul „Nevoi de dezvoltare și formare în companii” a fost realizat în perioada aprilie-mai 2016, pe un eșantion de 273 de respondenți cu funcții de decizie.